Adoptez l’IA en toute sécurité! Cette ressource vous guide vers des pratiques sûres et responsables d’utilisation de l’IA au quotidien en maintenant une perspective critique et éthique.

Cette ressource explore les limites de l’intelligence artificielle dans la génération de contenu fiable et précis. Elle met en lumière les types d’erreurs courantes que l’IA peut commettre, telles que les biais, les réponses trompeuses, les informations obsolètes, les calculs erronés et les faits inexacts. À travers des exemples concrets et des conseils pratiques, elle encourage l’activation de sa pensée critique pour évaluer la crédibilité des réponses de l’IA.

Ce document d’accompagnement destiné au personnel enseignant, vise à appuyer les élèves à développer une démarche de transparence et d’intégrité académique dans l’utilisation de l’IA. Elle propose des repères concrets, soutenant la réflexion ou clarifiant les attentes du personnel, afin d’établir des pratiques éthiques et responsables de l’IA en salle de classe. Déclarer son utilisation de l’IA dans ses travaux, par exemple, est un élément essentiel de l’intégrité académique, contribuant à des évaluations plus équitables et centrées sur l’apprentissage, à l’ère de l’IA.

Cette liste de vérification, à distribuer aux élèves en classe, soutient la réflexion critique et la validation de contenu généré par l’IA. Elle est la version modifiable et imprimable de la liste de vérification présentée dans l’affiche « Vérifie avant d’accepter une réponse de l’IA ».

Ce plan de leçon, destiné au personnel enseignant de la 7ᵉ à la 10ᵉ année, soutient une utilisation responsable et éthique de l’IA en classe. Il propose une démarche pour amener l’élève à utiliser l’IA en précisant son intention et encourage le questionnement, la validation des sources ainsi que l’analyse des limites et des biais de l’IA. Il invite également l’élève à faire preuve d’intégrité académique en déclarant de manière transparente son utilisation.

Réfléchir est au cœur d’une utilisation responsable et éthique de l’IA! Cette ressource se penche sur les enjeux liés à la tricherie et au plagiat en misant sur l’importance de l’intégrité académique. Elle propose des stratégies permettant au personnel enseignant d’adapter ses pratiques pédagogiques pour favoriser l’utilisation des technologies émergentes, en encourageant la réflexion au moyen d’activités et de discussions.

Vous cherchez à utiliser l’IA de façon responsable mais vous ne savez pas où débuter? Cette ressource contient une série de questions de réflexion en lien avec l’utilisation responsable de l’IA et de son impact.

Cette affiche éducative sur deux pages renforce la pensée critique et encourage une utilisation réfléchie et responsable de l’IA. Elle propose trois questions à l’élève : quoi vérifier, quelles questions se poser et quelles actions entreprendre pour repérer les biais et distinguer le vrai du faux.

Ce guide offre des conseils pratiques et flexibles pour accompagner l’intégration réfléchie de l’IA au service de l’apprentissage. Destinée au personnel enseignant, il fait partie d’une série de documents portant sur l’utilisation éthique et responsable de l’intelligence artificielle en classe.

Le guide propose des exemples concrets pour soutenir l’observation et l’analyse de l’usage de l’IA par les élèves, tout en offrant des éléments de base permettant d’adapter le contenu à différentes matières, aux besoins des élèves ou au contexte d’enseignement.

This poster is designed to reinforce responsible and integrity‑driven use of AI in the classroom. It outlines when and how AI can support learning and serves as a visual anchor for modeling transparent AI use and clarifying expectations. It can also guide discussions about digital citizenship.